Skripsi

Pengaruh kebiasaan belajar, efikasi diri, dan fasilitas belajar di rumah terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi Kelas xi IPS SMA Negeri Bandarkedungmulyo Jombang / Bela Arden Kristianto

Abstrak
Belajar hal yang diperlukan bagi setiap siswa atau individu karena dalam belajar siswa dapat menambah pengetahuan mengenai apa yang ia pelajari. Dari pembelajaran yang dilakukan siswa diharapkan untuk dapat mencapai hasil belajar yang optimal. Karena hasil belajar adalah pedoman guru dalam menilai keberhasilan siswa kelas XI IPS. Hasil belajar dapat dipengaruhi oleh kebiasaan belajar efikasi diri dan fasilitas belajar dirumah Penelitian ini merupakan contoh penelitian deskriptif kuantitatif yang menggunakan uji t uji F dan uji asumsi klasik selain analisis regresi linier berganda. Sementara 98 murid merupakan populasi hanya 30 yang dimasukkan dalam analisis. SPSS untuk Windows versi 23 digunakan untuk menganalisis data dan ambang signifikansi 5% digunakan. Kuesioner dan catatan tertulis digunakan dalam proses pengumpulan data. Berikut adalah empat temuan yang diperoleh dari analisis data studi tersebut. Pertama-tama adanya pengaruh kebiasaan belajar dan hasil belajar secara positif. Kedua efikasi diri dan hasil belajar juga berpengaruh secara positsf. Faktor ketiga yang mempengaruhi hasil belajar ekonomi adalah fasilitas belajar dirumah secara positif. Hasil belajar mata kuliah ekonomi dipengaruhi oleh beberapa faktor sekaligus antara lain kebiasaan belajar efikasi diri dan akses sumber belajar di rumah.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2023.

Deskripsi Fisik

viii, 16 lembar. : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

0687/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. EKONOMI - KEBIASAAN BELAJAR
2. EKONOMI - EFIKASI DIRI
3. ECONOMICS - STUDY HABITS

Pembimbing

1. Prof. Dr. Wahjoedi, M.e.

Lampiran Berkas