Skripsi
Pengembangan media pembelajaran menggunakan media cerita pendek pada materi pemanasan global untuk memahamkan peserta didik / Sofia Salsabila
Abstrak
Pada proses pembelajaran dibutuhkan media pembelajaran sebagai instrumen pendukung proses pembelajaran. Media pembelajaran memiliki manfaat dalam membantu proses pembelajaran meningkatkan minat dan motivasi belajar mengatasi keterbatasan ruang waktu dan tenaga. Media merupakan suatu hal yang dapat digunakan untuk menyalurkan informasi dalam pembelajaran. Media memiliki banyak jenisnya dalam beberapa tahun terakhir banyak digunakan media pembelajaran yang bersifat elektronik contohnya adalah penggunaan e-book sebagai pengganti media cetak. Salah satu bentuk pengembangan media adalah dengan menggunakan cerita pendek untuk menarik minat peserta didik dalam pembelajaran dan meningkatkan pemahaman peserta didik. Penggunaan cerita pendek sebagai media pembelajaran dalam beberapa penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar peserta didik. Cerita pendek merupakan sebuah cerita fiksi yang dapat dikemas secara ringkas. Sehingga dalam penelitian ini peserta didik lebih mudah memahami materi pemanasan global dan dapat menarik minat baca peserta didik untuk membaca lebih lanjut. Metode yang digunakan adilakukan dengan cara R amp D (Research and Development) dengan model ADDIE. Didapatkan hasil penelitian sebesar 87 5% untuk validasi materi 67 8% untuk validasi media 87 9% untuk kelayakan media dan 75 59% untuk hasil keterbacaan. Sehingga dapat disimpulkan penelitian yang telah dilakukan menghasilkan produk yang layak sebagai media pembelajaran.