Skripsi
Penerapan aplikasi chinese stroke order untuk melatih keterampilan sh?f? siswa kelas xi bahasa SMAN 3 Lamongan / Marta Dyah Puspita
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan serta mengetahui respons siswa kelas XI Bahasa SMA Negeri 3 Lamongan dalam penerapan aplikasi Chinese Stroke Order dalam melatih keterampilan pembelajaran sh f . Penelitian ini menerapkan metode deskriptif kualitatif dengan subjek 21 siswa sebagai sumber data. Data yang di dapat dari penelitian ini berasal dari hasil lembar observasi dan hasil lembar angket. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi Chinese Stroke Order cukup efektif digunakan untuk membantu siswa dalam memecahkan masalah mengenai penulisan h agrave nz igrave pada pembelajaran sh f kegiatan pembelajaran juga berjalan dengan baik sesuai dengan rencana. Aplikasi Chinese Stroke Order dalam melatih keterampilan pembelajaran sh f mendapat respons positif dari siswa hal ini di lihat oleh peneliti dari antusias dan semangat siswa saat melaksanakan kegiatan pembelajaran siswa terlibat diskusi aktif dengan rekan kelompok dan peneliti. Dalam kegiatan pembelajaran siswa mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir mengikuti arahan dari peneliti. Siswa mengungkapkan bahwa aplikasi Chinese Stroke Order sangat membantu keterampilan menulis karakter Mandarin sesuai urutan guratan selain itu aplikasi ini cukup mudah digunakan. Chinese Stroke Order ini dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang efektif dan efisien sebagai sarana untuk memecahkan masalah mengenai penulisan h agrave nz igrave .