Skripsi
Pengembangan media pembelajaran berbasis animasi untuk pembelajaran blended-learning pada mata pelajaran dasar-dasar teknik jaringan komputer dan telekomunikasi guna meningkatkan motivasi belajar siswa Kelas x SMK / Nurjihan Najma Zahera
Abstrak
Dalam proses pembelajaran guru dapat memanfaatkan perkembangan teknologi untuk menciptakan media pembelajaran interaktif yang lebih menarik salah satunya adalah animasi. Namun pada implementasinya pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran masih belum dilaksanakan secara maksimal. Guru masih menggunakan cara konvensional seperti penjelasan lisan atau metode ceramah dengan media pembelajaran yang masih berbasis teks seperti power point (PPT) yang dinilai siswa kurang menarik dan sulit dipahami terutama untuk mata pelajaran Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunkasi yang membutuhkan visualisasi. Berdasarkan observasi awal diperoleh data bahwa siswa merasa bosan dengan penjelasan guru mereka lebih senang belajar dengan media yang memanfaatkan audio visual. Hal tersebut mempengaruhi motivasi siswa untuk belajar. Pengembangan media pembelajaran berbasis animasi untuk pembelajaran blended learning menjadi salah satu solusi yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) mengembangkan (2) menguji kelayakan (3) mengetahui peningkatan motivasi siswa. Penelitian ini menggunakan metode research and development (R amp D) dengan model penelitian 4D yang terdiri dari empat tahap penelitian. Penelitian ini memenuhi kategori sangat valid pada validasi ahli materi dan ahli media. Pada uji coba skala kecil memenuhi kategori cukup valid dengan peningkatan motivasi 4 72%. Pada uji coba besar memenuhi kategori sangat valid dengan peningkatan motivasi 7 33%.