UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament berbantuan quizziz terhadap hasil belajar kognitif IPA siswa SMP / Yolanda Asri Ventiana

Ventiana, Yolanda Asri - Nama Orang;

Abstrak
Model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament merupakan model pembelajaran yang melibatkan aktivitas seluruh peserta didik serta mengandung unsur permainan dalam kelompok kecil tanpa ada perbedaan status. Dalam model ini pembelajaran semakin menyenangkan karena terdapat permainan dan turnamen akademik yang dapat menarik perhatian dan motivasi siswa dalam belajar. Terlebih jika menggunakan media pembelajaran yang tepat maka proses pembelajaran akan berjalan dengan optimal. Kesesuaian pemilihan model dan media dalam proses pembelajaran akan berpengaruh pada hasil belajar kognitif siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) berbantuan Quizziz terhadap hasil belajar kognitif IPA siswa SMP pada materi getaran dan gelombang. Rancangan penelitian ini adalah post-test only control group design dengan jenis penelitian quasy experimental design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) memiliki pengaruh signifikan terhadap hasil belajar kognitif IPA siswa SMP. Adapun hasil penelitiannya sebagai berikut kelas eksperimen memperoleh nilai rata-rata post-test sebesar 73 21 dan kelas kontrol memperoleh nilai rata-rata post-test sebesar 61 80. Hasil uji hipotesis menggunakan uji Independent Samples T-Test diperoleh nilai signifikansi (Sig.(2-tailed)) sebesar 0 000 lt 0 05. Hal ini menunjukkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2023.
Deskripsi Fisik
xi, 98 lembar : ilus. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
0564/RS/24
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023
Subjek
1. TEKNOLOGI PENDIDIKAN - MODEL PEMBELAJARAN
2. EDUCATIONAL TECHNOLOGY - LEARNING MODELS

Pembimbing
1. Dr. Agus Wedi, S.pd, M.pd;2. Dr. Muhibuddin Fadhli, M.pd
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik