Skripsi

Metode pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila di SMPN 27 Malang / Muhammad Rizki

Abstrak
Kajian ini bertujuan untuk menganalisis tahapan pelaksanaan metode dan hambatan yang muncul dalam implementasi metode pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SMPN 27 Malang. Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi wawancara dan studi dokumentasi. Analisis data menggunakan model Milles dan Huberman yakni reduksi data penyajian data serta penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data melibatkan perpanjangan pengamatan meningkatkan ketekunan memanfaatkan bahan referensi serta triangulasi teknik dan sumber. Hasil kajian ini menunjukkan bahwa 1) Tahapan pelaksanaan P5 seperti membuat tim P5 pembuatan surat keputusan kepanitiaan rapat bersama tim P5 dan tim Kurikulum menentukan tema serta tim inti setiap tema pemilihan waktu (harian mingguan blok) dan pembuatan modul 2) Metode yang digunakan seperti metode ceramah kerja kelompok simulasi penugasan demonstrasi permainan hingga karya wisata 3) Hambatan yang muncul pada saat implementasi metode Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SMPN 27 Malang yakni pemahaman guru anggaran dan kedisiplinan peserta didik.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), 2024.

Deskripsi Fisik

ix, 106 lembar. : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

0690/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PPKN - PENGUATAN PROFIL PELAJAR
2. PPKN - STRENGTHENING STUDENT PROFILES

Pembimbing

1. Sudirman, S.pd., M.h.

Lampiran Berkas