Skripsi
Pengembangan media pembelajaran poserkan (poster seru menyenangkan) berbantuan qr code pada materi kedatangan Bangsa barat ke Indonesia Kelas viii SMPN 1 Wungu / Leli Laraswati
Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah merancang dan mengembangkan produk berupa media pembelajaran poster berbantuan QR Code untuk kelas VIII SMP sebagai media pendukung pembelajaran pada materi kedatangan bangsa barat ke Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau R amp D (Research and Development) model Borg amp Gall. Hasil validasi oleh ahli materi bahasa dan media menunjukkan bahwa media yang dikembangkan telah memenuhi kriteria sebagai media pembelajaran yang ldquo Sangat Layak rdquo untuk diuji cobakan dalam skala terbatas maupun luas. Kriteria kelayakan media diukur melalui sistematika materi relevansi materi kebahasaan dan tampilan visual. Pengembangan media pembelajaran dilakukan dua kali uji coba yaitu uji coba lapangan skala terbatas dengan 10 peserta didik dan uji coba lapangan skala luas dilakukan dengan jumlah 28 orang dari SMPN 1 Wungu. Hasil uji coba lapangan menunjukkan bahwa media termasuk dalam kategori ldquo Sangat Layak rdquo untuk mendukung kegiatan pembelajaran. Harapan dari penelitian ini media dapat menjadi sebuah inovasi perangkat alternatif pendukung kegiatan pembelaajran yang dapat digunakan oleh guru maupun peserta didik khususnya pada materi Kedatangan Bangsa Barat ke Indonesia. Penelitian dan pengembangan lebih lanjut dapat dilakukan dengan menambahkan materi dalam bentuk lain seperti podcast dan games evaluasi.