Skripsi
Faktor minat pekerjaan menjadi guru dan non guru mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang / Saskia Aulia Alifah Sulkifli
Abstrak
Masih banyaknya mahasiswa prodi Pendidikan di Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang yang tidak berminat menjadi profesi guru dan lebih memilih berprofesi non guru. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif komparatif pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 561 orang dengan sampel sebanyak 138 orang Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah berupa angket dan dokumentasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat factor-faktor apa saja yang melatar belakangi minat dan ada tidaknya perbedaan minat pada mahasiswa prodi Pendidikan di Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat dilihat dari tiga indikator yaitu Kognisi Emosi Kehendak dan hasil keseluruhan minat terhadap profesi guru mahasiswa Pendidikan di Fakultas Teknik UM lebih dominan pada indikator Emosi (Perasaan) yaitu sebesar 83 83% dengan kategori ldquo Sangat Baik rdquo . Dalam penelitian ini juga terdapat dua faktor yang melatar belakangi minat yaitu faktor internal dan eksternal secara keseluruhan faktor internal lebih dominan melatar belakangi minat terhadap profesi dari pada faktor eksternal. Dari ketujuh prodi Pendidikan ada satu prodi yang menunjukkan hasil tidak adanya perbedaan minat terhadap profesi guru prodi tersebut yaitu Pendidikan Tata Boga begitu pula dengan prodi Pendidikan Tata Busana yang menjadi satu-satu nya yang menunjukkan hasil tidak ada perbedaan latar belakang pilihan profesi.