Skripsi

Pengembangan flashcard sebagai media pembelajaran kosakata bahasa arab Kelas iii Madrasah Ibtida’iyah Miftahul Ulum Kota Batu / Ud\' Uni Yulita Rachmayanti

Abstrak
Pembelajaran kosakata berperan penting dalam menunjang keterampilan berbahasa inovasi pembelajaran yang menarik diperlukan dalam hal ini dan salah satunya adalah dengan menggunakan media flashcard. Penelitian ini bertujuan (1) menghasilkan media flashcard untuk pembelajaran kosakata bahasa arab kelas III Madrasah Ibtida rsquo iyah Miftahul Ulum dan (2) mendeskripsikan kelayakan media pembelajaran flashcard. Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R amp D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Sesuai dengan model yang digunakan maka tahapan penelitian ini adalah 1) Analyze 2) Design 3) Development 4) Implementation dan 5) Evaluation. Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar validasi ahli validasi guru dan angket respon siswa untuk memperoleh data penilaian terhadap produk. Produk yang dihasilkan berupa kartu kata (flashcard) yang berjumlah 77 kartu yang terdiri dari tiga tema yaitu ashdiqaaiy al-riyadhah dan hadiiqatun. Selain itu produk ini memiliki tampilan dengan gambar yang menarik minat siswa dengan menggunakan kotak yang berfungsi untuk menyimpan flashcard. Berdasarkan penilaian ahli materi media guru dan respon siswa dapat disimpulkan bahwa media pengembangan flashcard layak digunakan sebagai media pembelajaran kosakata bahasa Arab.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 24 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

0764/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

Pembimbing

1. Dr. H. Moh. Khasairi, M.pd

Lampiran Berkas