Skripsi

Pengembangan soft skill melalui implementasi program SMK pusat keunggulan di SMKS PGRI 3 Malang / Muhammad Sholeh Apif

Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengembangan soft skills melalui program SMK Pusat Keunggulan (SMK PK) di SMKS PGRI 3 Malang. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Subjek penelitian adalah civitas dan siswa SMK PGRI 3 Malang yang dipilih berdasarkan kriteria tertentu sesuai kebutuhan penelitian (purposive sampling). Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara observasi dan dokumentasi dengan analisis menggunakan software QSR Nvivo 12 Pro. Hasil penelitian menunjukkan dari implementasi Program SMK PK bahwasanya SMKS PGRI 3 Malang mengakui pentingnya soft skills sebagai bagian integral pendidikan. Program ini berfokus pada pengembangan hard skills dan soft skills yang berdasarkan pada budaya industri. Industri memainkan peran sentral dalam menyelaraskan kurikulum dan mengembangkan soft skills siswa. Nilai soft skills yang ditanamkan diantaranya disiplin tanggung jawab kejujuran etika komitmen empati serta Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3). Strategi pengembangan soft skills dilakukan melalui perencanaan dengan melibatkan industri guru dan orang tua selanjutnya penerapan di dalam pembelajaran dan di luar pembelajaran serta pada tahap terakhir dilaksanakan evaluasi terhadap keterlaksanaan program. Penilaian soft skills diintegrasikan dalam pembelajaran di kelas melalui berbagai kegiatan proses penilaian terutama melalui metode observasi yang dilakukan oleh guru.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, 2023.

Deskripsi Fisik

xii, 65 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

0748/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

Pembimbing

1. Dr. H. Dwi Agus Sudjimat, S.t., M.pd

Lampiran Berkas