Skripsi

Pengaruh model problem based learning (PBL) berbantuan feedback on instruction terhadap keterampilan kolaborasi dan hasil belajar kognitif materi perubahan lingkungan pada siswa Kelas x SMAN 2 batu / Mey Ayunda Miftakhul Jannah

Abstrak
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning (PBL) berbantuan Feedback on Instruction terhadap keterampilan kolaborasi dan hasil belajar kognitif pada peserta didik kelas X SMAN 02 Batu. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuasi eskperimen dengan desain nonequaivalent kontrol group. Adapun populasi penelitian ini yakni seluruh kelas X SMAN 02 Batu yang terdiri dari 8 kelas tahun pelajaran 2022/2023. Sampel penelitian terdiri dari 2 (dua) kelas yang ditentukan melalui teknik random sampling. Kelas kontrol (X-1) dengan jumlah 35 peserta didik dengan pemberian perlakuan berupa model PBL. Kelas eksperimen (X-2) dengan jumlah 35 peserta didik dengan pemberian perlakuan berupa berupa model PBL berbantuan feedback on instruction. Instrumen yang digunakan untuk mengukur keterampilan kolaborasi peserta didik menggunakan lembar observasi di awal dan akhir penelitian pada kedua kelas. Instrumen yang digunakan untuk mengukur hasil belajar kognitif peserta didik menggunakan tes ranah kognitif bentuk uraian yang dilakukan di awal dan akhir penelitian pada kedua kelas. Keseluruhan data dianalisis secara statistik dengan uji hipotesis (ANAKOVA) yang telah dilakukan uji prasyarat menggunakan aplikasi SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model PBL berbantuan feedback on instruction terhadap keterampilan kolaborasi dengan skor 0.000. Terdapat pengaruh model PBL berbantuan feedback on instruction terhadap hasil belajar kognitif dengan skor 0.000.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2024.

Deskripsi Fisik

xiii, 14 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

0759/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

Pembimbing

1. Prof. Dr. Susriyati Mahanal, M.pd;2. Ajeng Daniarsih, S.si, M.si

Lampiran Berkas