UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Penerapan model problem based learning (PBL) untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif pada materi perubahan lingkungan di Kelas x SMAN 02 Batu / Inta Alivia Rizki

Rizki, Inta Alivia - Nama Orang;

Abstrak
Keterampilan berpikir kritis merupakan kemampuan penting dimiliki dalam diri peserta didik untuk diterapkan dalam kehidupan abad ke-21. Studi pendahuluan yang dilakukan di kelas X-10 SMAN 02 Batu Pelaksanaan pembelajaran yang berlangsung dalam kelas memiliki dampak yang besar bagi keterampilan berpikir kritis yaitu sebanyak 2 peserta didik dengan kategori keterampilan berpikir kritis sangat rendah 11 peserta didik dengan kategori rendah 7 peserta didik dengan kategori sedang 14 peserta didik dengan kategori tinggi. Pembelajaran juga berdampak pada hasil belajar kognitif peserta didik sebanyak 7 peserta didik dengan kategori sangat rendah 13 peserta didik dengan kategori rendah 7 peserta didik dengan kategori sedang dan 7 peserta didik dengan kategori tinggi. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif tujuan penelitian dicapai dengan menerapkan model Problem Based Learning dan Penelitian Tindakan Kelas model Kemmis-Mc.Taggart. Penelitian ini menggunakan peserta didik kelas X-10 SMAN 02 Batu Semester Genap tahun ajaran 2022/2023 sebagai subjeknya. Keterampilan berpikir kritis serta hasil belajar kognitif diukur menggunakan tes keterampilan berpikir kritis berbentuk uraian dan tes hasil belajar kognitif berbentuk pilihan ganda. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan nilai rerata hasil tes keterampilan berpikir kritis berbentuk uraian sebesar 77 pada siklus 1 dan sebesar 87 pada siklus 2 sedangkan hasil belajar kognitif siklus 1 sebesar 67 dan mengalami peningkatan menjadi sebesar 82 pada siklus 2.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2023.
Deskripsi Fisik
xii, 12 lembar : ilus. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
0780/RS/24
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023
Subjek

Pembimbing
1. Drs. I Wayan Sumberartha, M.sc.;2. Drs. I Wayan Sumberartha, M.sc.
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik