Skripsi

Pengembangan mobile learning berbasis model problem based learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada mata pelajaran pemrograman dasar siswa di SMK / Novi Indra Fanani

Abstrak
Hasil observasi beberapa sekolah menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa perlu ditingkatkan terutama pada materi pemrograman. Guru dan siswa membutuhkan model dan media pembelajaran yang tepat dan interaktif untuk digunakan di pembelajaran. Mobile learning dianggap menjadi solusi permasalahan tersebut. Maka dibutuhkan pengembangan media pembelajaran yang inovatif dan efektif guna mengambangkan mobile learning berbasis problem-based learning yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa di SMK. Model pengembang 4D digunakan di penelitian ini dan menghasilkan media pembelajaran bernama Codelytic yang terdiri dari aplikasi Android untuk siswa dan platform web untuk guru. Validasi ahli materi dan ahli media menunjukkan tingkat validitas yang sangat tinggi dan respons siswa memberikan nilai valid yang tinggi. Peningkatan kemampuan berpikir kritis diukur melalui pretest dan posttest melalui pendekatan self-confidence dengan hasil N-Gain sebesar 0 445 dengan kategori sedang. Dengan demikian Codelytic secara valid menjadi media pembelajaran yang layak digunakan dan efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2023.

Deskripsi Fisik

xv, 199 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

0791/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

Pembimbing

1. Dr. Hakkun Elmunsyah, S.t., M.t.;2. Azhar Ahmad Smaragdina, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas