Skripsi

Pembinaan profesionalisme guru pascasertifikasi (studi kasus di SDN Kauman 1 Malang) / Hema Pramestika Choirunnisa

Abstrak
Pembinaan merupakan upaya untuk memperbaiki menjaga serta meningkatkan kinerja guru. Pembinaan bertujuan untuk merangsang memelihara dan meningkatkan kompetensi guru dalam melakukan kegiatan belajar-mengajar. Setiap sekolah pasti mempunyai cara untuk mengembangkan kemampuan guru yang akan berdampak pada kegiatan pembelajaran dalam kelas dengan tidak memberikan beban berat terhadap guru tapi tetap dengan tanggung jawab serta prestasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk dan langkah pembinaan profesionalisme yang dilakukan oleh Kepala Sekolah kepada guru pascasertifikasi permasalahan serta solusi pemecahan yang dihadapi dalam pembinaan profesionalisme guru pascasertifikasi. Penelitian ini dilakukan dengan cara wawancara observasi serta dokumentasi yang dilakukan di SDN Kauman 1 Malang. Analisis data ini dilakukan dengan cara reduksi antara data wawancara dengan data observasi serta dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembinaan profesionalisme yang dilakukan oleh Kepala Sekolah didukung penuh oleh guru di SDN Kauman 1 Malang. Pembinaan ini dilakukan terhadap semua guru baik yang sudah bersertifikasi maupun belum sertifikasi hal ini dimaksudkan agar profesionalisme semua guru di SDN Kauman 1 dapat meningkat dan dapat memberikan manfaat yang merata di semua guru.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Administrasi Pendidikan, 2021.

Deskripsi Fisik

xii, 48 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0830/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. GURU ( PENDIDIKAN DASAR ) - PROFESIONALISME
2. TEACHER (BASIC EDUCATION) - PROFESSIONALISM

Pembimbing

1. Prof. Dr. H. Ibrahim Bafadal, M.pd;2. Dr. Raden Bambang Sumarsono, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas