Skripsi

Validasi instrumen penilaian pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan pada aktivitas kebugaran jasmani siswa Kelas vii SMP sederajat / Andariffki Nur Wijaya

Abstrak
Penelitian ini membahas dan memiliki tujuan untuk mengembangkan evaluasi penilaian kebugaran jasmani seseorang sudah pada level baik atau belum kemudian dilakukannya suatu tes untuk menilai kebugaran jasmani serta mencari validitas instrument penilaian yang dilakukan pada health related dan skill related. Metode yang digunakan peneliti yaitu Research and Development (R amp D) pada saat melakukan tes dilakukanya dua kali percobaan kemudian diambil data terbaik. Subjek penelitian yang digunakan terdiri dari 65 peserta didik. Hasil data penelitian yang diperoleh menggunakan validitas dan interkorelasi menggunakan SPSS dengan dibantu oleh rumus werry doolittle diperoleh di uji cobakan dengan menggunakan instrumen battery tes. Berdasarkan data yang telah diperoleh disimpulkan bahwa validitasi instrument penilaian pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan pada aktivitas kebugaran jasmani yang dikembangkan untuk siswa kelas VII sederajat dikategorikan bawasanya valid tetapi memiliki rangkaian validitas rendah dikarenakan sewaktu dianalisis interkorelasi tidak terdapat hubungan yang signifikan antara variabel. Sehingga instrumen tes tersebut layak digunakan dalam proses penilaian.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 2023.

Deskripsi Fisik

ix, 81 lembar. : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

0827/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

Pembimbing

1. Dona Sandy Yudasmara, S.pd, M.or;2. Dr. Zihan Novita Sari, M.pd

Lampiran Berkas