Skripsi

Pengaruh pembelajaran desain grafis melalui massive open online course (mooc) terhadap perkembangan keterampilan pengguna udemy / Muhammad Ibnu Sobahinur

Abstrak
Massive Open Online Course (MOOC) menjadi salah satu media dan sarana pembelajaran baru yang menawarkan efisiensi dan efektivitas dalam prosesnya. Udemy sebagai salah satu platform MOOC ikut serta meramaikan perkembangan pendidikan modern yang memanfaatkan kegunaan internet. Efisiensi dan efektivitas yang ditawarkan dalam proses pembelajaran melalui MOOC Udemy ini tentu bisa menjadi solusi bagi setiap individu yang membutuhkan pengajaran yang terkait dengan bidang ilmu pilihannya. Udemy sendiri memiliki ragam pilihan bidang ilmu ini menjadikannya sebagai platform pilihan bagi sebagian orang untuk dapat mengikuti proses pembelajaran alternatif. Salah satu bidang ilmu yang banyak diminati dan sedang ramai dimanfaatkan keberadaannya di era teknologi saat ini adalah desain grafis. Melalui course desain grafis yang tersedia pada platform MOOC Udemy dirasa bisa digunakan menjadi sarana pengembangan keterampilan bagi penggunanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh pembelajaran desain grafis di Massive Open Online Course (MOOC) terhadap perkembangan keterampilan pengguna Udemy. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan penelitian korelasional. Pada penelitian ini diputuskan bahwa jumlah populasi yang ada dikategorikan sebagai populasi tak terhingga hal ini dikarenakan jumlah pengguna platform Massive Open Online Course (MOOC) Udemy pada bidang desain grafis tidak diketahui jumlah tepatnya. Sehingga dengan menggunakan rumus Lemeshow diperoleh jumlah minimal sampel yang dibutuhkan adalah sebanyak 96 responden. Data penelitian dikumpulkan melalui kuesioner yang dibagikan menggunakan angket terdapat 16 butir pertanyaan pada variabel X dan 16 butir pertanyaan pada variabel Y. Hasil pada penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh antara pembelajaran desain grafis melalui Massive Open Online Course (MOOC) terhadap perkembangan keterampilan pengguna Udemy yang dibuktikan dengan nilai signifikansi pada analisis korelasi yang menunjukan angka 0 000. Nilai signifikansi tersebut apabila dibandingkan dengan taraf signifikansi 5% (0 05) maka diputuskan bahwa terdapat pengaruh antara pembelajaran desain grafis melalui Massive Open Online Course (MOOC) terhadap perkembangan keterampilan pengguna Udemy (0 000 lt 0 05). Berdasarkan hasil penelitian yang didapat maka dirumuskan beberapa saran yang bisa dijadikan pertimbangan salah satunya adalah perbaikan atau pengembangan salah satu indikator dalam pembelajaran yaitu aspek yang digunakan dalam pembelajaran supaya dapat memengaruhi indikator lainnya seperti hasil/output dari pembelajaran itu sendiri.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 2023.

Deskripsi Fisik

xiv, 93 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

0819/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

Pembimbing

1. Dr. Hj. Umi Dayati, M.pd;2. R. Anggia Listyaningrum, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas