Tesis
Pengembangan vr dan ar cakra mandala dwipatra melalui pembelajaran berbasis proyek rill (PJBL) pada siswa konsentrasi keahlian animasi Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 11 Malang / Denny Hendrifika Setyawan
Abstrak
Model pembelajaran project based learning (PjBL) merupakan pembelajaran dimana siswa berpartisipasi langsung dalam pembuatan suatu proyek.Pada hakikatnya model pembelajaran PjBL meningkatkan keterampilan pemecahan masalah praktik mengerjakan suatu proyek yang dapat menghasilkan produk. PjBLmengedepankan peran siswa sebagai pusat kegiatan belajar (student base learning) dimana siswa diberi kebebasan menentukan proyek yang diingikannya dan Guru sebagai fasilitator akan memfasilitasi siswa untuk mencapai tujuan tersebut.Kesadaran padasejarah bangsa di masa lampau akan menguatkan karakteristik pada siswa. Sejarah kerajaan Nusantara yang bersumber dari bukti sejarah dalam bentuk fisik dan budaya akan menjadi instrumen penting dalam membangun kembali identitas sebuah bangsa utamanya pada generasi penerus.VR 360 derajatDiorama Cakra Mandala Dwipatra adalah media pembelajaran dalam bentuk video VR 360 derajat dengan konten sejarah Malang Raya di dalamnya. Video yang memungkinkan pengguna melihat ke segala arah. Audien akan memperoleh pengalaman interaktif yangbelum pernah didapatkan dari media pembelajaran sejarah sebelumnya. Video VR 360 dioperasikan dengan perangkan VR Google dengan resolusi hingga 720 dpi. Melalui VR 360 derajat Diorama Cakra Mandala Dwipatra pengguna akan dibawa berekplorasikedalam museum virtual yang memuat artefak sejarah jaman Kanjuruhan hingga Majapahit.Video VR 360 sebagai media utama dilengkapi dengan AR untuk penggunaan yang lebih fleksibel.