Skripsi

Pengembangan modul berbasis accelerated learning yang terhubung spotify pada materi makromolekul / Yosua Ludwieg Alexander Tomasoa

Abstrak
Pada penelitian ini berkonsentrasi pada produksi dan mengetahui kelayakan modul pada materi makromolekul. Modul tersebut dapat terhubung dengan Spotify dan menggunakan pendekatan accelerated learning. Penelitian ini merupakan reaserch and development (R amp D) yang model penelitiannya diadaptasi dari model 4-D dengan modifikasi tanpa melakukan tahap disseminate. Modul yang dihasilkan berupa modul elektronik dan dapat dicetak tanpa mengurangi kemudahan penggunaannya saat dihubungkan dengan kanal Spotify ldquo CHepod rdquo . Jumlah episode podcast sebanyak delapan episode yang tersebar pada berbagai sub-materi. Uji coba produk dilaksanakan terhadap 10 orang mahasiswa Departemen Kimia angkatan 2022 Universitas Negeri Malang. Hasil dari uji coba produk menunjukkan kriteria baik dengan persentase mencapai 88 98% yang mengindikasikan bahwasanya modul yang terhubung dengan Spotify tersebut layak dipakai menjadi salah satu media bagi siswa untuk belajar materi makromolekul.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2023.

Deskripsi Fisik

x, 27 hlm.: ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0896/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. KIMIA- MODUL PEMBELAJARAN
2. ACCELERATED LEARNING - PENGEMBANGAN
3. CHEMISTRY- LEARNING MODULE

Pembimbing

1. Dr. Sumari, M.si

Lampiran Berkas