Skripsi

Pengembangan media komik digital belajar sejarah untung suropati (besti) berbasis line webtoon untuk pembelajaran sejarah kelas XI-8 SMAN 2 Pasuruan / Muhimatul Khoiroh

Abstrak
Media pembelajaran penting untuk dikembangkan demi menunjang pendidik dalam mengimplementasikan model dan strategi pembelajaran yang telah dibuat. Penelitian dan pengembangan yang dilakukan didasarkan pada analisis potensi dan masalah selama kegiatan pembelajaran sejarah di SMAN 2 Pasuruan. Potensi yang ditemukan berupa adanya aturan yang memperbolehkan peserta didik membawa smartphone ke sekolah peserta didik menyukai media pembelajaran visual dan adanya tokoh Pahlawan Nasional Untung Suropati sebagai pahlawan yang ikonik di Pasuruan. Adapun masalah yang ditemukan ialah berupa kurang dimaksimalkannya potensi penggunaan smartphone dalam pembelajaran peserta didik kesulitan memahami alur peristiwa sejarah yang kronologis dan nilai sejarah tokoh pahlawan Untung Suropati yang tidak tersampaikan secara maksimal. Penelitian dan pengembangan yang dilakukan betujuan untuk menghasilkan produk berupa media komik digital Belajar Sejarah Untung Suropati (Besti) untuk pembelajaran sejarah sekaligus menguji efektivitas media komik digital Besti terhadap kemampuan berpikir kronologis peserta didik kelas XI-8 SMAN 2 Pasuruan. Penelitian dan pengembangan ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan pembelajaran sejarah pada kemampuan berpikir kronologis peserta didik dan adanya kebutuhan terhadap media pembelajaran visual. Media komik digital Besti merupakan media pembelajaran berupa komik digital berbasis Line Webtoon guna memudahkan peserta didik belajar sejarah dengan cara yang menyenangkan dan fleksibel untuk mencapai Capaian Pembelajaran (CP) fase F dalam implementasi Kurikulum Merdeka. Media komik digital Besti dikembangkan menggunakan metode penelitian pengembangan oleh Sugiyono yang memiliki 10 tahapan berupa (1) potensi dan masalah (2) pengumpulan data (3) desain produk (4) validasi desain (5) revisi desain (6) uji coba produk (7) revisi produk (8) uji coba pemakaian (9) revisi produk dan (10) produksi massal. Pemilihan model penelitian dan pengembangan oleh Sugiyono didasarkan pada tahapan yang sistematis dan dianggap telah mencakup keseluruhan proses pengembangan media sesuai dengan kebutuhan pengembang. Media komik digital Besti telah memperoleh penilaian uji validitas materi sebesar 81 73% uji validitas media sebesar 91 5% penilaian guru sejarah sebesar 90 76% uji coba kelompok kecil sebesar 81 3% dan uji coba kelompok besar sebesar 81%. Selain itu pada hasil uji efektivitas terhadap subjek uji coba kelompok kecil dan kelompok besar telah menunjukkan adanya perbedaan pada skor pretest dan posttest yang telah diperoleh. Hasil uji terhadap coba kelompok kecil yang melibatkan 6 peserta didik menunjukkan skor pada pretest masih berada pada rata-rata skor 40 sedangkan skor posttest mengalami perubahan yang signifikan dengan rata-rata hingga 88 33. Adapun hasil uji terhadap coba kelompok besar yang melibatkan 26 peserta menunjukkan skor pada pretest masih berada pada rata-rata skor 37 69 sedangkan skor posttest mengalami perubahan yang signifikan dengan rata-rata hingga 86 53. Berdasarkan hasil yang telah diperoleh tersebut media komik digital Besti telah dapat dikategorikan sebagai media pembelajaran yang valid efektif dan layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran sejarah.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2024.

Deskripsi Fisik

xvi, 232 hlm : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0920/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. KOMIK DIGITAL - SEJARAH - MEDIA PEMBELAJARAN
2. DIGITAL COMICS - HISTORY - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Aditya Nugroho Widiadi, S.pd, M.pd, Ph.d

Lampiran Berkas