Skripsi

Strategi komunikasi edukatif tentor untuk membangkitkan motivasi belajar pada warga belajar di bimbingan belajar Brawijaya Kota Malang / Nurul Khumairoh

Abstrak
Pentingnya motivasi belajar dalam kegiatan pembelajaran ditujukan untuk mendorong siswa dapat mengikuti kegiatan pembelajaran dari awal hingga akhir dengan berpartisipasi secara aktif supaya dapat mencapai hasil belajar yang lebih optimal sehingga rencana maupun tujuan pembelajaran dapat tercapai secara maksimal. Dalam berkomunikasi dengan warga belajar tentor harus dapat menyesuaikan strategi yang sesuai dengan permasalahan dan juga karakteristik dari warga belajar untuk menciptakan suasana pembelajaran yang kondusif dan menyenangkan supaya siswa dapat berperan aktif dalam kegiatan pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) strategi komunikasi edukatif tentor dalam membangkitkan motivasi belajar pada warga belajar di Bimbel Brawijaya Kota Malang (2) bentuk-bentuk strategi komunikasi edukatif tentor dalam membangkitkan motivasi belajar pada warga belajar di Bimbel Brawijaya Kota Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data yaitu teknik observasi wawancara mendalam dan studi dokumen. Teknik analisis data penelitian ini yaitu reduksi data penyajian data serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Pengecekan keabsahan data penelitian ini dilakukan dengan menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini berupa (1) strategi komunikasi edukatif tentor dalam membangkitkan motivasi belajar pada warga belajar di Bimbel Brawijaya Kota Malang adalah a) penyampaian pesan nilai moral dan tingkah laku dengan pesan yang disampaikan melalui pemberian contoh b) penyampaian cerita inspiratif dengan cerita yang mengandung pesan moral di dalamnya dan (2) bentuk-bentuk strategi komunikasi edukatif tentor dalam membangkitkan motivasi belajar pada warga belajar di Bimbel Brawijaya Kota Malang adalah a) program outing class merupakan kegiatan pembelajaran di luar kelas b) program training motivasi merupakan program pembekalan motivasi siswa yang dilakukan pada awal tahun pembelajaran c) layanan konsultasi merupakan upaya pemberian motivasi kepada siswa secara private dalam satu ruangan tertutup d) cerita inspiratif di awal pembelajaran sebelum tentor menjelaskan materi pelajaran e) cerita inspiratif di akhir pembelajaran yang dilakukan oleh tentor kepada siswa sebelum pulang.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 2024.

Deskripsi Fisik

xi, 113 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

0853/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

Pembimbing

1. Sopingi, S.sos, M.pd;2. Dr. Ica Purnamasari, M.pd

Lampiran Berkas