Skripsi
Pengetahuan siswa SMA di Kota Malang tentang peran dan pengalaman orang tionghoa pada periode revolusi Indonesia tahun 1945-1949 / Arsyta Irma Herdianti
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengetahuan siswa di SMA Negeri 7 Malang SMA Taman Harapan Malang dan SMA Brawijaya Smart School Malang tentang peran dan pengalaman orang Tionghoa dalam revolusi Indonesia dan bagaimana peran guru dalam mengajarkan materi tersebut. Penelitian ini menggunakan metode campuran dengan jenis sequential explanatory design dan data diperoleh melalui kuesioner dan wawancara. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah pengetahuan siswa tentang peran dan pengalaman Orang Tionghoa dalam revolusi Indonesia masih terbatas. Sebanyak 83 siswa dari ketiga sekolah tersebut menerima tingkat pengetahuan yang kurang sebanyak 28 siswa 30 siswa memiliki tingkat pengetahuan yang baik dan 30 siswa memiliki tingkat pengetahuan yang memadai. Mayoritas pemahaman siswa tentang peran dan pengalaman orang Tionghoa pada periode revolusi Indonesia diperoleh melalui internet meskipun pengetahuan ini juga diperoleh dari guru-guru sejarah Indonesia.