Tesis

Studi pengelolaan pusat pendidikan dan pelatihan (pusdiklat) guru teknik kendaraan ringan yang terstandarisasi BNSP dan profesional (studi kasus di SMK Islam 1 Blitar dengan PT. Daihatsu) / Thoifatu Sholihah

Abstrak
Pendidikan kejuruan memiliki peran yang penting dalam pembangunan ekonomi suatu negara. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan lembaga pendidikan formal pada jenjang menengah yang mempunyai tugas untuk menyiapkan lulusan untuk memiliki kemampuan bekerja pada bidang pekerjaan yang sesuai dengan program keahlian yang diambil. Namun saat ini citra negatif didapatkan SMK dilingkungan masyarakat. Hal tersebut dibuktikan dengan data yang telah diuraikan oleh Badan Pusat Statistik (BPS) tahun 2022 yang menyebutkan bahwa lulusan SMK menduduki tingkat pertama pada tingkat pengangguran terbuka. Seorang guru produktif perlu memiliki berbagai keterampilan untuk menjadi efektif dalam pekerjaannya. Tingkat keprofesionalan seorang guru dapat dilihat dari beberapa indikator yakni (1) kompetensi kepribadian (2) kompetensi pedagogik (3) kompetensi sosial dan (4) kompetensi keprofesionalan. Penelitian ini membahas mengenai ldquo Studi Pengelolaan Pusat Pendidikan Dan Pelatihan (Pusdiklat) pada Guru Teknik Kendaraan Ringan di SMK Islam 1 Blitar rdquo yang berfokus pada perencaan diklat pelaksanaan dan evaluasi program diklat dan faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan program diklat bagi guru teknik kendaraan ringan. Penelitian ini mengkaji dan mendeskripsikan berkaitan Studi Pengelolaan Pusat Pendidikan dan Pelatihan (Pusdiklat) Guru Teknik Kendaraan Ringan yang Terstandarisasi BNSP Dan Profesional. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Lokasi yang digunakan penelitian bertempat pada SMK Islam 1 Blitar yang beralamat pada Jl. Musi Barat No.6 Kauman Kec. Kepanjenkidul Kota Blitar Jawa Timur 66117. Informan yang akan menjadi narasumber wawancara yakni yakni Kepala Sekolah Bagian Hubungan Masyarakat Kepala Program Keahlian Kepala Bengkel Guru/ Instruktur Program Diklat dan Peserta Program Diklat. Tahapan penelitian kualitatif terdiri dari (1) pra-lapangan (2) tahap lapangan (3) tahap pekerjaan lapangan dan (4) tahap analisis data. Hasil penelitian didapatkan (1) perencanaan program diklat bagi guru teknik kendaraan ringan adapun langkah-langkah umum yang dilakukan oleh Tim panitia diklat dari SMK Islam 1 Blitar bersama dengan instruktur PT. Daihatsu Jawa Timur perencanaan kurikulum program diklat penjadwalan program diklat penetapan instruktur bertaraf industri dan persiapan peralatan berstandar BNSP (2) pelaksanaan program program diklat bagi guru teknik kendaraan ringan yang meliputi model pelaksanan program diklat yang dimulai dengan pengenalan kurikulum industri dalam kerangka program tanggung jawab sosial perusahaan (CSR) industri yang diberi judul Pintar Bersama Daihatsu (PBD) hal tersebut mencakup secara rinci persiapan pembelajaran kelas industri PT. Daihatsu (3) evaluasi program diklat yang meliputi model penilaian pengetahuan dan keterampilan bagi peserta diklat guru teknik kendaraan ringan hal ini merupakan serangkaian langkah dan metode yang dirancang untuk mengukur pemahaman dan kemampuan peserta dalam bidang teknik kendaraan. Evaluasi selanjutnya adalah pelaksanaan uji kompetensi keahlian bagi peserta diklat menjadi seorang asesor uji kompetensi dan dibuktikan dengan sertifikat kompetensi yang diterbitkan oleh PT. Daihatsu dan (4) faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan program diklat bagi guru teknik kendaraan ringan yang meliputi faktor dari peserta/guru manajemen sekolah sarana dan prasarana keterbatasan geografis peserta diklat serta faktor waktu pelaksanaan.

Informasi Detail

DDC

Rt 629.222076 SHO s

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kejuruan, 2023.

Deskripsi Fisik

x, 133 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00291/RT/24

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. TEKNIK KENDARAAN RINGAN - STUDI DAN PENGAJARAN
2. PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
3. LIGHT VEHICLE ENGINEERING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Dr. Yoto, S.t., M.pd;2. Dr. Dra. Widiyanti, M.pd

Lampiran Berkas