Skripsi
Pengaruh manajemen waktu dan gaya belajar terhadap prestasi akademik mahasiswa akuntansi / Astika Mayra Tusca
Abstrak
Pandemi COVID-19 mengakibatkan sejumlah universitas beralih menjadi pembelajaran daring yang mengharuskan mahasiswa dan dosen untuk beradaptasi dengan perubahan tersebut. Penelitian ini dilakukan untuk menguji pengaruh manajemen waktu dan gaya belajar terhadap prestasi akademik mahasiswa akuntansi. Penelitian ini dilakukan kepada 163 mahasiswa akuntansi yang telah melakukan pembelajaran daring. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan analisis regresi berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen waktu dan gaya belajar memiliki berpengaruh positif terhadap prestasi akademik mahasiswa akuntansi UM.