UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengaruh model learning cycle 5e terhadap pemahaman konsep siswa SMA pada materi elastisitas dan hukum hooke / Miladia Nur Iasha

Iasha, Miladia Nur - Nama Orang;

Abstrak
Tujuan penelitian ini yaitu menyelidiki pengaruh model Learning Cycle 5E terhadap pemahaman konsep siswa SMA tentang materi elastisitas dan hukum Hooke. Subjek penelitiannya adalah 34 siswa dari kelas XI. Peneliti mengembangkan bahan ajar yang berbasis model Learning Cycle 5E sebagai penunjang keefektifan belajar siswa. Bahan ajar tersebut telah divalidasi dan direview oleh dosen ahli dengan perolehan nilai persentase sebesar 96% sehingga dapat dikategorikan sangat layak digunakan. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah one group pretest posttest design dimana siswa mengerjakan soal pretest sebelum pembelajaran dan mengerjakan soal posttest setelah pembelajaran. Berdasarkan hasil analisis data terdapat peningkatan pemahaman konsep siswa yang dilihat dari nilai pretest yang semula dari 30 29 menjadi 67 35 pada nilai posttest. Untuk memastikan adanya perbedaan nilai pretest dan posttest telah dilakukan uji-t sampel berpasangan yang diperoleh nilai t -11 473 (df 33) dengan signifikansi p 0 000. Besar peningkatan pemahaman konsep siswa ditinjau melalui perhitungan nilai N-gain dengan hasil 0 607 dimana nilai tersebut masuk dalam kategori medium atas. Berdasarkan hasil analisis secara statistik terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil posttest dan pretest sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran model Learning Cycle 5E terbukti efektif mampu meningkatkan pemahaman konsep siswa SMA pada materi elastisitas dan hukum Hooke. Peningkatan pemahaman konsep siswa didukung oleh peran bahan ajar yang telah dikembangkan sehingga meningkatkan efektivitas kegiatan pembelajaran.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2024.
Deskripsi Fisik
iv, 118 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
0899/RS/24
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024
Subjek
1. FISIKA - MODEL PEMBELAJARAN
2. LEARNING CYSLE 5e
3. PHYSICS - LEARNING MODELS

Pembimbing
1. Prof. Dr. Sutopo, M.si; 2. Dr. Ahmad Taufiq, S.pd, M.si
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik