Skripsi

Pengaruh penerapan project based learning dan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran produk kreatif dan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa Kelas xi teknik pemesinan SMKN 3 Jombang / Bagas Oktavia Rahmanto

Abstrak
Ketika di sekolah siswa dapat mengembangkan informasi kemampuan dan perspektif yang digerakkan oleh siswa. Salah satu upaya administrasi untuk menyampaikan informasi kewirausahaan adalah dengan memberikan pembelajaran usaha bisnis di sekolah. SMKN 3 Jombang mempunyai mata pelajaran imajinatif dan usaha bisnis yang diajarkan kepada siswa kelas XI. Mata pelajaran produk kreatif dan kewirausahaan ialah mata pelajaran yang mengikat langsung pada penanaman pendidikan kewirausahaan untuk siswa. Mata pelajaran tersebut dapat memberikan keterampilan dan pemahaman berwirausaha untuk siswa. Selain pembekalan materi pada mata pelajaran produk kreatif dan kewirausahaan terdapat adanya aktivitas praktek dalam mengimplementasikan materi yang sudah dipelajari. Tujuan di penelitian ini yakni (1) Untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran project based learning terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI SMKN 3 Jombang (2) Untuk mengetahui motivasi belajar siswa terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI SMKN 3 Jombang dan (3) Untuk mengetahui pengaruh antara penerapan project based learning dan motivasi belajar siswa terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI SMKN 3 Jombang. Jenis penelitian yang dipakai yaitu ex post facto dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini siswa kelas XI Teknik Pemesinan SMKN 3 Jombang yang berjumlah 106. Dari populasi tersebut diambil sampel sebanyak 82 siswa. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa project based learning tidak memiliki hubungan yang signifikan dengan minat berwirausaha. Hal tersebut dikarenakan oleh beberapa faktor yaitu dari hasil pengelasan siswa mengalami kesulitan pada praktek pengelasan karena kurang memahami karakter benda kerja dan belum bisa menentukan tegangan arus las. Kemudian motivasi belajar mempunyai hubungan yang signifikan dengan minat berwirausaha. Hal tersebut menunjukkan bahwasannya motivasi belajar dapat memberikan motivasi kepada siswa untuk mengembangkan dan menerapkan jiwa berwirausaha. Selanjutnya project based learning dan motivasi belajar memiliki hubungan yang signifikan dengan minat berwirausaha. Hal tersebut menunjukkan bahwasannya melakukan pembelajaran di mata pelajaran produk kreatif dan kewirausahaan dengan menggunakan project based learning dan motivasi belajar yang telah diberikan oleh guru kepada siswa dapat meningkatkan minat berwirausaha siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 60 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

0887/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. KEWIRAUSAHAAN - MOTIVASI, MINAT BELAJAR
2. KEWIRAUSAHAAN - PROJECT BASED LEARNING
3. ENTREPRENEURSHIP - MOTIVATION, INTEREST IN LEARNING

Pembimbing

1. Dr. Eddy Sutadji, M.pd

Lampiran Berkas