Skripsi
Pengembangan modul berbasis team games tournament (tgt) terintegrasi permainan scrabble pada materi kimia unsur / Sylvia May Kristina
Abstrak
Kimia unsur merupakan salah satu mata pelajaran siswa SMA/MA kelas XII semester ganjil dengan cakupan materi yang luas dan materi ini bersifat hafalan. Hal tersebut membuat siswa seringkali merasa bosan dan kehilangan motivasi untuk mempelajari materi kimia unsur. Bahan ajar yang diintegrasikan permainan dapat memotivasi siswa untuk mempelajari materi kimia unsur. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul berbasis Team Game Tournament (TGT) terintegrasi permainan scrabble pada materi kimia unsur dan untuk mengetahui kelayakan modul yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE yaitu Analysis Design Development Implementation dan Evaluation. Pelaksanaan penelitian ini hanya sampai tahap pengembangan tanpa melakukan tahap implementasi sedangkan evaluasi dilakukan pada setiap akhir tahapan. Subjek yang terlibat dari penelitian adalah siswa kelas XII MIA dan guru kimia SMA Negeri di Kabupaten Malang serta tim ahli materi dan media. Instrumen yang digunakan berupa lembar validasi yang memuat kategori penilaian dan catatan berupa masukan dari tim ahli dan angket respon siswa dan guru untuk menilai kualitas dari bahan ajar yang digunakan. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil penilaian yang dilakukan oleh validator terhadap media yang dikembangkan tersebut sangat baik dengan persentase 87% untuk materi dan 89% untuk media. Sedangakan penilaian yang dilakukan oleh guru dan siswa didapatkan hasil sangat baik dengan persentase 93% dan 92%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa modul terintegrasi permainan ini layak digunakan.