Skripsi

Pengaruh model science education quality improvement project terhadap kemampuan berpikir kreatif geografi / Erfina Yulia Rahmawati

Abstrak
Kemampuan berpikir kreatif geografi pada peserta didik masih belum berkembang secara optimal di SMA Negeri 1 Kertosono. Untuk mengembangkan kemampuan tersebut penting untuk memilih model pembelajaran yang dapat mendorong perkembangan berpikir kreatif geografi. Salah satu opsi yang dapat dipertimbangkan adalah menggunakan model Science Education Quality Improvement Project. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Science Education Quality Improvement Project terhadap kemampuan berpikir kreatif geografi. Metode penelitian yang digunakan berupa quasi eksperimen dengan pretest-posttest control group design. Subjek penelitian ditentukan menggunakan teknik purposive sampling dimana kelas X-4 sebagai kelas kontrol dan X-5 sebagai kelas eksperimen. Penelitian ini menggunakan instrumen tes berupa 18 butir soal. Hasil dari penelitian ini diuji dengan menggunakan uji-T yang disimpulkan bahwa model pembelajaran Science Education Quality Improvement Project berpengaruh secara signfikan terhadap kemampuan berpikir kreatif geografi kelas X di SMA Negeri 1 Kertosono. Pada implementasi model Science Education Quality Improvement Project di SMA Negeri 1 Kertosono terdapat satu sintaks yang tidak memunculkan indikator kemampuan berpikir kreatif yaitu mengasosiasikan kelompok serta empat sintaks mampu untuk menampilkan seluruh indikator berpikir kreatif geografi diantaranya mereview dan mengajukan pertanyaan menyampaikan ide dan solusi mengembangkan project serta evaluasi dan refleksi project. Kata kunci Science Education Quality Improvement Project Kemampuan berpikir kreatif geografi.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2024.

Deskripsi Fisik

x, 135 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0981/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. GEOGRAFI - BERPIKIR KRITIS - SCIENCE
2. GEOGRAPHY - CRITICAL THINKING - SCIENCE

Pembimbing

1. Alfi Sahrina, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas