Skripsi

Pengembangan media pembelajaran e-modul pada materi gambar anatomi tubuh dan dasar ilustrasi di SMK terpadu Al-Ishlahiyah Singosari / Az-Zahra Nur Anisa Dewi Setyanti

Abstrak
Media pembelajaran menjadi bahan yang penting untuk proses kegiatan pembelajaran memilih media pembelajaran yang tepat perlu diperhatikan agar proses pembelajaran dapat terlaksana dan sesuai dengan capaian pembelajaran. SMK Al-Ishlahiyah telah menerapkan program sekolah menengah kejuruan pusat keunggulan guna mewujudkan harapan dari penerapan kurikulum merdeka yang telah mulai diterapkan di sekolah. Penggunaan media yang modern dan parktis sangat dibutuhkan karena fasilitas sekolah yang sudah memadai maka dikembangkan produk media pembelajaran e-modul untuk materi gambar anatomi tubuh. Penelitian ini model yang digunakan adalah model pengembangan ADDIE yaitu 1. Analysis (Analisis) 2. Design (Desain) 3. Development (Pengembangan) 4. Implementation (Implementasi) dan Evaluation (evaluasi). Hasil yang didapat dari penilaian ahli atau validasi oleh validator ahli materi memperoleh skor persentase keseluruhan yaitu 75%. Skor total untuk hasil validasi oleh ahli media mendapatkan skor persentase keseluruhan yaitu 95%. Skor total pada hasil uji coba media pembelajaran e-modul gambar anatomi tubuh mendapatkan hasil persentase total yaitu 87% dari pengujian sebanyak 32 siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Busana, 2024.

Deskripsi Fisik

xvii, 105 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0979/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. ANATOMI TUBUH - MEDIA PEMBELAJARAN - E-MODUL
2. BODY ANATOMY - LEARNING MEDIA - E-MODULE

Pembimbing

1. Dra. Nurul Aini, M.pd; 2. Dra. Hapsari Kusumawardani, M.pd

Lampiran Berkas