Skripsi

Pengembangan e-modul materi pembuatan desain teknik kolase pada mata pelajaran dasar program keahlian di SMKN 5 Malang / Augista Putri Leony

Abstrak
Pengembangan e-modul materi pembuatan desain teknik kolase dilatar belakangi karena adanya kendala dalam proses pembelajaran. Kurangnya sumber belajar atau referensi terkait materi pembuatan desain teknik kolase yang lengkap dan terstruktur menjadi salah satu hambatan belajar bagi peserta didik. Seiring dengan perkembangan kurikulum yang sekarang menjadi kurikulum merdeka juga turut menyita intensitas waktu belajar peserta didik di dalam kelas. Adanya permasalahan tersebut maka dilakukan pengembangan media pembelajaran berupa e-modul yang dapat diakses dengan mudah dengan smartphone dengan koneksi internet. Tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk mengembangkan mengembangkan e-modul materi pembuatan desain teknik kolase pada mata pelajaran Dasar Program Keahlian di SMKN 5 Malang. Metode pengembangan e-modul ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis Design Development Implementation Evaluation). E-modul yang dikembangkan telah melalui tahapan validasi oleh ahli materi dan ahli media. Hasil perolehan validasi ahli materi sebesar 91 6% dengan kualifikasi sangat valid dan sangat layak digunakan sedangkan perolehan validasi ahli media sebesar 97 9% dengan kualifikasi sangat valid dan sangat layak digunakan. Hasil implementasi produk yang dilakukan kepada siswa kelas XI Tata Busana SMKN 5 Malang dengan jumlah 79 responden mendapatkan persentase skor sebesar 88% dengan kualifikasi sangat layak. Berdasarkan hasil implementasi produk dinyatakan bahwa e-modul materi pembuatan desain teknik kolase dinilai sangat layak dan dapat digunakan sebagai media pembelajaran di SMKN 5 Malang. Hasil penelitian pengembangan menunjukkan (1) Pada e-modul yang dikembangkan apabila ditinjau dari aspek tampilan media maka e-modul yang dihasilkan dinilai sangat layak karena dirancang secara menarik dengan dilengkapi materi pembelajaran dan langkah-langkah pembuatan desain teknik kolase yang disertai gambar yang jelas. (2) Pada aspek materi e-modul berisikan materi pembuatan desain teknik kolase yang dibagi mejadi 3 kegiatan belajar dinilai sangat layak karena memenuhi kebutuhan materi belajar peserta didik. (3) Pada aspek manfaat e-modul dapat memberikan manfaat dengan menarik minat belajar siswa dan memberikan pengalaman belajar yang baru bagi peserta didik. Adanya e-modul dapat menunjang proses pembelajaran yang dilakukan di dalam kelas maupun diluar kelas dengan kemudahan akses media yang memadai. Berdasarkan hasil tersebut maka e-modul dinilai sangat layak dalam memberikan manfaat bagi peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian pengembangan ini menunjukkan bahwa e-modul materi pembuatan desain teknik kolase dapat disimpulkan dari penilaian pada aspek tampilan media materi dan manfaat dapat dinyatakan sangat layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran di SMKN 5 Malang. Berdasarkan hasil penelitian pengembangan ini terdapat saran bagi lembaga yaitu e-modul yang dihasilkan dapat digunakan untuk memberikan informasi dan menambah atau melengkapi bahan ajar yang sudah ada. Bagi peserta didik media pembelajaran dapat digunakan sebagai alat bantu belajar untuk menambah pengetahuan dan semangat belajar. Bagi peneliti lain penelitian dapat digunakan sebagai referensi dalam melakukan penelitian pengembangan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Busana, 2024.

Deskripsi Fisik

xviii, 92 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1056/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. DESIGN TEKNIK KOLASE - PENGEMBANGAN E-MODUL
2. COLLAGE TECHNIQUE DESIGN - E-MODULE DEVELOPMENT

Pembimbing

1. Dra. Nurul Aini, M.pd; 2. Dra. Hapsari Kusumawardani, M.pd

Lampiran Berkas