Skripsi

Efektivitas penggunaan media sosial tiktok dalam pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar mata kuliah HAM pada mahasiswa PPKN / Laili Endar Rohmah

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media sosial Tiktok dalam pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar mahasiswa PPKn pada mata kuliah Hak Asasi Manusia (HAM). Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Analisis yang digunakan adalah data statistic deskriptif. Adapun hasil uji normalitas menunjukkan bahwa data tidak terdistribusi normal sehingga peneliti memenggunakan uji statistic non-patametrik yakni Uji Wilcoxon. Hasil penelitian ini menjukkan bahwa 1) Penggunaan media sosial Tiktok dalam pembelajaran HAM dimanfaatkan sebagai salah satu media pembelajaran yang mampu menunjang pembelajaran mahasiswa. 2) Rata-rata hasil Post-test belajar mahasiswa memperoleh nilai tertinggi di kelas eksperimen dengan rata-rata 93 95 dan kelas control 91 55. Hasil Uji Wilcoxon menunjukkan 0 049 dan 0 003 lt 0 05 maka terdapat perbedaan hasil belajar mahasiswa antara kelas yang diberi perlakuan penggunaan media sosial Tiktok dan yang tidak mendapat perlakuan (PPT). 3) Hasil angket menunjukkan TCR respon mahasiswa termasuk dalam kategori baik.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), 2023.

Deskripsi Fisik

xi, 92 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1030/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. PPKN - MAHASISWA - EFEKTIVITAS
2. PPKN - PROBLEM BASED LEARNING
3. PPKN - STUDENTS - EFFECTIVENESS

Pembimbing

1. Neo Adhi Kurniawan, S.pd, S.h., M.h.

Lampiran Berkas