Skripsi
Pengembangan bahan ajar cerpen berbasis google sites pada materi peran K.H. Masjkur (1944-1945) dalam memperjuangkan kemerdekaan indonesia untuk siswa Kelas XI IIS 3 MA Almaarif Singosari Malang / Nukman
Abstrak
Penelitian pengembangan ini mengacu pada analisis kebutuhan siswa pada observasi awal di kelas XI IIS 3 MA Almaarif Singosari Malang peneliti menemukan beberapa masalah pada pembelajaran matapelajaran sejarah Indonesia antara lain 1) kurangnya variasi belajar 2) pembelajaran hanya terpaku dengan Lembar Kerja Siswa (LKS) 3) penggunaan media Power Point yang berisikan materi dari buku teks 4) minimnya ketersediaan sumber mengenai pahlawan di Malang. Peneliti mengembangkan bahan ajar yang inovatif yang mengacu pada potensi yang ada di sekolah antara lain 1) Adanya jaringan wifi di sekolah 2) tersedianya laboratorium komputer 3) minat belajar siswa terhadap pemanfaatan teknologi. Berdasarkan masalah dan potensi tersebut peneliti mengembangkan inovasi baru yaitu bahan ajar cerpen digital dengan bantuan Google Sites dengan materi peran KH. Masjkur dalam memperjuangkan kemerdekaan Indonesia sekitar tahun 1944-1945. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah merujuk pada model pengembangan ADDIE yang dicetuskan oleh Dick amp Carey (Sugihartini amp Yudiana 2016). Model ADDIE ini merupakan singkatan dari Analyze Design Development Implementation and Evaluation. Hasil penelitian dan pengembangan menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan memenuhi kriteria sangat layak dan dapat digunakan dalam pembelajaran sejarah. Hasil validasi materi mendapatkan skor 85% dengan kategori sangat valid dan validasi bahan ajar mendapatkan skor 91 6% dengan kategori sangat valid. Selanjutnya dalam tahap uji coba kelompok kecil mendapatkan skor 81 5% dengan kategori sangat layak dan kelompok besar mendapatkan skor 82 9% dengan kategori sangat layak