Tesis

Kontribusi latar keluarga, media sosial, kegiatan ekstrakurikuler terhadap sikap giting royong siswa SMA Kota Nganjuk / Nurul Aulia Khoirunnisa

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak latar keluarga terpaan media sosial dan kesertaan dalam kegiatan ekstrakulikuler terhadap sikap gotong royong. Penelitian ini menggunakan penelitian deksriptif korelasional komparatif untuk populasinya adalah siswa dari empat SMA di wilayah Kertosono Nganjuk sebanyak 1.201 siswa maka diambil sampel sebanyak 300 siswa dengan menggunakan teknik simple random sampling. Metode angket digunakan peneliti untuk mengumpulkan data dan dari data yang dikumpulkan kemudian dianalisis dengan analisis presentase komparasional korelasional dan regresi berganda . Pengujian hipotesis mengenai terpaan media sosial juga berdampak positif dan sigifikan terhadap sikap gotong royong siswa SMA di wilayah Kertosono Nganjuk dinyatakan dengan hasil dari uji t 2.928 dengan probabilitas 0.004 . sesuai dengan penelitian yang dilakukan Asti (2019 54) yang mengemukakan bahwa terpaan media sosial dapat mempengaruhi sikap manusia biasa untuk saling bekerja sama atau sikap gotong royong. Dari hal ini menunjukkan bahwa terciptanya sikap gotong royong pada anak berdampak dari penggunaan terpaan media sosial secara bijak. Sementara hasil pengujian hipotesis berikutnya didapatkan hasil 52.7% siswal menyaltalkaln setuju balhwal kegialtaln ekstralkulikuler bertujualn meningkaltkaln gotong royong. Hasil dari Koefisien keikutsertaan dalam kegiatan ekstrakulikuler sebesar 0.572 mengilustrasikan bahwa keikutsertaan dalam kegiatan ekstrakulikuler berdampak positif dan relevan terhadap sikap gotong royong siswa SMA di wilayah Kertosono Nganjuk. Hasil riset menunjukkan sebelum adanya pengaruh dari latar keluarga terpaan media sosial dan kesertaan dalam ekstrakulikuler sikap gotong royong belum mengalami peningkatan yang signifikan. Setelah mendapat pengaruh didapati bahwa sikap gotong royong pada siswa di empat SMA di wilayah Kertosono Nganjuk termasuk dalam kategori tinggi. Berikut hasil risetnya (1) latar keluarga ditinjau dari pendidikan keluarga yaitu pendidikan terakhir SLTA 49 30% pada ayah dan 45 00% Yang mana mereka paling banyak tinggal di rumah milik sendiri di Nganjuk yaitu 74 70% siswa. (2) Hasil analisis mengenai terpaan media sosial menunjukkan bahwa faktor lingkungan pergaulan juga dapat mempengaruhi bagaimana sikap gotong royong siswa terhadap serangan media sosial ini ini juga dapat dilihat melalui hasil dari sebesar 75.30% siswa menyatakan ya bahwa mereka berbagi informasi di media sosial dan 95.30% siswa menyatakan mereka tidak hobi mengkritik kehidupan orang lain di media sosial. Perilaku bersedia berbagi informasi dan tidak hobi mengkriktik kehidupan orang lain dalam bermedia sosial menunjukkan bahwa siswa SMA di wilayah Kertosono Nganjuk mempunyai sikap gotong royong yang baik. (3) Hasil dari koefisien keikutsertaan dalam kegiatan ekstrakulikuler sebesar 0.572 mengilustrasikan bahwa keikutsertaan dalam kegiatan ekstrakulikuler berdampak positif dan sigifikan terhadap sikap gotong royong siswa SMA di wilayah Kertosono Nganjuk. Berdasarkan dari uraian hasil penelitian saran yang diberikan kepada pembaca yaitu bagi penelitian yang sejenis dapat menggunakan sampel dengan jangkauan wilayah yang jauh lebih luas dan berbeda pada jenjangnya. Sehingga penelitian sejenis yang dilakukan berikutnya oleh pembaca bisa lebih handal dan lebih luas untuk meniliti sikap gotong royong.

Informasi Detail

DDC

Rt 302.4 KHO k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), 2022.

Deskripsi Fisik

xiv, 149 lembar. : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00534/RT/24

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. GOTONG ROYONG (INTERAKSI SOSIAL)
2. MUTUAL WORK (SOCIAL INTERACTION)

Pembimbing

1. Prof. Dr. Supriyono, M.pd; Dr. Didik Sukriono, S.h., M.hum

Lampiran Berkas