Skripsi

Pengaruh emotional intelligence, critical thinking, dan gaya belajar terhadap prestasi akademik peserta didik jurusan akuntansi di SMK Negeri 1 Malang / Meida Fatikatul Rohma

Abstrak
Penelitian dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh emotional intelligence critical thinking dan gaya belajar terhadap prestasi akademik peserta didik jurusan akuntansi di SMK Negeri 1 Malang. Penelitian ini dilakukan dengan metode kuantitatif dan menggunakan rancangan penelitian eksplanatif. Sampel penelitian adalah 137 peserta didik jurusan akuntansi kelas 11 dan 12 di SMK Negeri 1 Malang. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini membuktikan bahwa emotional intelligence berpengaruh secara positif signifikan terhadap prestasi akademik critical thinking berpengaruh secara positif signifikan terhadap prestasi akademik dan gaya belajar berpengaruh secara positif signifikan terhadap prestasi akademik. Oleh karena itu sekolah diharapkan agar menekankan pentingnya keterampilan emotional intelligence critical thinking serta mendorong siswa untuk menemukan gaya belajar yang sesuai dengan yang mereka butuhkan yang nantinya akan meningkatkan prestasi akademik peserta didik.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2024.

Deskripsi Fisik

x, 81 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1049/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. AKUNTANSI - EMOTIONAL INTELLIGENCE - CRITICAL THINKING
2. AKUNTANSI - GAYA BELAJAR
3. ACCOUNTING - EMOTIONAL INTELLIGENCE - CRITICAL THINKING

Pembimbing

1. Hanjar Ikrima Nanda, S.pd, M.akun

Lampiran Berkas