Skripsi
Pengembangan LKPD berbasis PJBL pada materi hukum dasar kimia dan stoikiometri untuk Kelas X SMA/MA / Alya Mayang Dinantyaswari
Abstrak
Salah satu materi kimia yang sulit bagi peserta didik adalah hukum dasar kimia dan stoikiometri. Kesulitan yang dihadapi peserta didik dapat mengakibatkan menurunnya motivasi belajar yang pada akhirnya dapat menurunkan hasil belajarnya. Oleh karena itu pengembangan media pembelajaran sangat diperlukan. Pengembangan media pembelajaran diperlukan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik serta mencapai tujuan pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk 1) Mengembangkan LKPD hukum dasar kimia dan stoikiometri berbasis PjBL 2) Menguji kelayakan LKPD hukum dasar kimia dan stoikiometri berbasis PjBL sebelum memasuki tahap desiminasi di sekolah. Penelitian pengembangan ini menggunakan metode R amp D (research and development) yang menerapkan model pengembangan 4-D yang dikemukakan oleh Thiagarajan et al. (1976) Model ini mencakup 4 fase yaitu define (tahap pendefinisian) design (tahap perancangan) develop (tahap pengembangan) dan disseminate (tahap penyebaran). Pengembangan ini menghasilkan produk berbentuk media pembelajaran LKPD berbasis PjBL pada materi hukum dasar kimia dan stoikiometri. Dari hasil analisis data diketahui bahwa nilai yang diperoleh dalam validasi materi untuk LKPD yang dikembangkan sebesar 91 43% validasi media sebesar 92 78% dan uji keterbacaan terhadap peserta didik MAN 1 Malang sebesar 85 68%. Hasil uji validasi dan uji keterbacaan menunjukkan bahwa media LKPD yang dikembangkan dinilai sangat layak digunakan dalam pembelajaran materi hukum dasar kimia dan stoikiometri.