Skripsi

Pengembangan media mobile learning berbasis model Reading Concept Map-Numbered Heads Together (Remap-NHT) materi sistem reproduksi untuk melatih keterampilan komunikasi dan hasil belajar kognitif siswa kelas XII SMA Islam Almaarif Singosari / Hasna Syahidah

Abstrak
Hasil tes keterampilan komunikasi dan hasil belajar kognitif siswa kelas XII SMA Islam Almaarif Singosari menunjukkan hasil yang termasuk dalam kategori rendah. Solusi alternatif yang dapat digunakan yaitu media mobile learning berbasis Remap-NHT. Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan mobile learning berbasis Remap-NHT pada materi sistem reproduksi yang valid dan praktis untuk melatih keterampilan komunikasi dan hasil belajar kognitif siswa SMA Islam Almaarif Singosari. Penelitian ini menggunakan metode R amp D (Research and development) dengan model Lee amp Owens (2004) dan mengadopsi beberapa tahap uji coba dari Branch (2009). Produk mobile learning yang dikembangkan menunjukkan hasil yang valid dengan rata-rata dari validator ahli media 100% ahli materi sebesar 100% ahli perangkat 96%. Produk juga dinyatakan praktis dengan hasil uji kepraktisan oleh praktisi pendidikan sebesar 96% dan oleh siswa sebesar 91%. Berdasarkan data yang diperoleh mobile learning berbasis Remap-NHT dapat digunakan sebagai media pembelajaran untuk melatih keterampilan komunikasi dan hasil belajar kognitif siswa pada materi sistem reproduksi.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 18 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1108/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. BIOLOGI - MEDIA PEMBELAJARAN - SISTEM REPRODUKSI
2. HASIL BELAJAR KOGNITIF
3. BIOLOGY - LEARNING MEDIA - REPRODUCTIVE SYSTEM

Pembimbing

1. Drs. I Wayan Sumberartha, M.sc.; 2. Deny Setiawan, M.pd

Lampiran Berkas