Skripsi

Pengaruh metode pembelajaran role playing berbantuan komik terhadap tingkat pemahaman siswa pada materi aritmatika sosial / Rihadatus Salsa Padhina

Abstrak
Pemahaman konsep matematika penting bagi siswa sebagai dasar pengetahuan yang menjadi tujuan dari belajar matematika awal. Dalam menilai atau mendeskripsikan pemahaman siswa tidak dilihat dari benar atau salah jawabannya tetapi lebih penting mengetahui proses siswa dalam memberikan respon atau cara menjawab dari masalah yang diberikan. Penerapan metode role playing berbantuan komik bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa sehingga memperoleh pembelajaran yang bermakna yang membekas pada proses pemahaman siswa yang memunculkan kemampuan pemecahan masalah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif quasi eksperiment dengan tipe pre-test post-test control group design. Untuk mengetahui pengaruh dari penerapan metode ini yaitu melalui instrumen tes berupa tes tertulis atau essay yang digunakan untuk mengukur tingkat pemahaman siswa sesuai dengan indikator dari para ahli. Hasil penelitian menyatakan bahwa penerapan metode role playing berbantuan komik memberikan pengaruh yang cukup signifikan terhadap tingkat pemahaman siswa dalam materi aritmatika sosial. Untuk peneliti selanjutnya diharapkan dapat menerapkan penelitian mengenai metode role playing berbantuan komik dengan skenario bermain peran yang lebih terstruktur.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2024.

Deskripsi Fisik

xiii, 71 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1179/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. KOMIK - MODEL PEMBELAJARAN
2. ARITMETIKA SOSIAL - HASIL BELAJAR
3. COMICS - LEARNING MODEL

Pembimbing

1. Eka Pramono Adi, S.ip., M.si; Dr. Citra Kurniawan, S.t., M.m.

Lampiran Berkas