Skripsi

Pengembangan virtual field trip (vft) berbasis local wisdom candi peninggalan hindu buddha di malang / Muhammad Iqbal Hakiki

Abstrak
Virtual Field Trip (VFT) merupakan media pembelajaran yang menghadirkan pengalaman belajar berupa tempat-tempat bersejarah secara virtual. VFT berbasis Local Wisdom merupakan upaya memperkenalkan nilai-nilai baik yang ada pada suatu tempat bersejarah. Materi yang digunakan dalam VFT yaitu Cerita Tentang Daerahku topik Peninggalan Sejarah Candi Hindu Buddha mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS). Jenis penelitian ini adalah Riset and Development (R amp D) dengan model pengembangan Lee amp Owens. Penelitian ini bertujuan untuk memvalidasi kelayakan produk dan menguji efektivitas pembelajaran yang menggunakan Virtual Field Trip (VFT) Berbasis Local Wisdom Candi Peninggalan Hindu Buddha Di Malang. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini berupa angket validasi ahli angket umpan balik siswa pre-test dan post-test. Populasi target penelitian ini yaitu siswa kelas IV A SD Immanuel Batu. Angket umpan balik siswa yang mencakup aspek kemenarikan kemudahan dan pengalaman belajar mendapatkan respon negative dan positif setelah diuji cobakan. Pemberian pre-test dan post-test siswa juga mengalami kenaikan tingkat kelulusan setelah menggunakan VFT dalam pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2024.

Deskripsi Fisik

xi, 16 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1174/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. CANDI - MEDIA PEMBELAJARAN
2. VIRTUAL FIELD TRIP
3. TEMPLE - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Dr. Yerry Soepriyanto, S.t., M.t.; Dra. Susilaningsih, M.pd

Lampiran Berkas