Skripsi

Pengembangan multimedia drill and practice pada mata pelajaran bahasa arab di sd islamic global school / Siti Nurhidayah

Abstrak
Multimedia drill and practice merupakan suatu metode pembelajaran yang mengajarkan keterampilan melalui latihan terstruktur kepada siswa dengan mengintegrasikan berbagai jenis media seperti teks gambar suara dan video. Hal itu dapat diaplikasikan dalam pembelajaran Bahasa Arab khususnya untuk meningkatkan minat belajar dan pemahaman kosakata atau disebut juga dengan mufrodat pada pokok bahasan materi (Anggota Tubuh) Kelas V SD Islamic Global School. Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan produk dan mengetahui validitas multimedia drill and practice bernama ldquo Tikrar Space rdquo . Penelitian ini dilakukan melalui tahapan analysis (needs analysis task analysis and instructional analysis) design (objectives and assessments instructional strategy and delivery system selection) development (draft materials media production and formative evaluation) implementation dan summative evaluation sesuai dengan model pengembangan Seels and Glasgow. Hasil uji validasi menunjukkan bahwa validasi ahli materi menghasilkan persentase 95% dan validasi ahli media menghasilkan persentase sebesar 98%. Kemudian hasil uji coba siswa dalam menggunakan multimedia sebesar 93%. Berdasarkan hasil tersebut disimpulkan bahwa produk ini valid dan dapat digunakan untuk diintegrasikan dalam pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 40 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1185/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. BAHASA ARAB ( PENDIDIKAN DASAR ) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. BAHASA ARAB - MULTIMEDIA
3. ARABIC LANGUAGE (BASIC EDUCATION) - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Saida Ulfa, S.t., M.edu., Ph.d; Arafah Husna, S.pd, M.med.kom

Lampiran Berkas