Skripsi
Hubungan chemistry mindset dengan kemampuan berpikir tingkat tinggi (hots) siswa pada topik sifat asam basa larutan garam / ISNA WAHYUNI
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan chemistry mindset dengan kemampuan berpikir tingkat tinggi atau Higher-Order Thinking Skills (HOTS) yang melibatkan 40 siswa kelas XII MAN 1 Malang tahun ajaran 2022/2023. Instrumen chemistry mindset dan HOTS berbasis piktorial digunakan pada penelitian ini. Instrumen chemistry mindset digunakan untuk mengetahui pola pikir tentang kecerdasan kimia siswa. Sementara itu instrumen HOTS digunakan untuk mengetahui kemampuan HOTS siswa pada topik sifat asam basa larutan garam. Hubungan antara chemistry mindset dengan kemampuan HOTS siswa pada topik sifat asam basa larutan garam diuji dengan uji pearson correlation. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya hubungan linier dan positif antara chemistry mindset dengan kemampuan HOTS. Hasil uji regresi menunjukkan hubungan antara chemistry mindset dengan kemampuan HOTS sebesar 19 3%. Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai rujukan untuk penelitian dan pengembangan metode belajar yang menanamkan pola pikir berkembang (growth mindset).