UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengaruh model pembelajaran problem based learning dan creative problem solving terhadap hasil belajar dan kemenarikan pada mata pelajaran teknologi dasar otomotif kelas x tkr di SMKN 3 Jombang / Zeferino Gomes

Gomes, Zeferino - Nama Orang;

Abstrak
Pembelajaran di sekolah dipengaruhi oleh banyak faktor salah satunya adalah model pembelajaran yang digunakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Creative Problem Solving (CPS) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Teknologi Dasar Otomotif. Subjek penelitian adalah siswa kelas X TKR 1 dan X TKR 2 SMK Negeri 3 Jombang. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pretest-posttest control group design. Subjek penelitian adalah siswa kelas X TKR 1 sebagai kelompok eksperimen 1 yang diberi perlakuan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan siswa kelas X TKR 2 sebagai kelompok eksperimen 2 yang diberi perlakuan model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS). Data hasil belajar diperoleh dari nilai pretest dan posttest. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif menggunakan uji-t berpasangan (paired sample t-test) dan uji-t sampel bebas (independent sample t-test). Hasil uji statistik menunjukkan bahwa (1) model PBL dan CPS sama-sama berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar siswa (2) tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara pengaruh model PBL dan CPS terhadap hasil belajar (3) model PBL dan CPS sama-sama memiliki tingkat kemenarikan yang baik dalam proses pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian disarankan agar guru menerapkan model pembelajaran yang inovatif seperti PBL dan CPS untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif, 2023.
Deskripsi Fisik
xvi, 99 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
1277/RS/24
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023
Subjek
1. TEKNIK OTOMOTIF - HASIL BELAJAR
2. TEKNIK OTOMOTIF - MINAT BELAJAR
3. TEKNIK OTOMOTIF - STUDI DAN PENGAJARAN
4. AUTOMOTIVE ENGINEERING - LEARNING OUTCOMES

Pembimbing
1. Dr. Amat Nyoto, M.Pd; 2. Erwin Komara Mindarta, S.Pd, M.Pd
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik