Skripsi

Faktor kesulitan pelaksanaan pembelajaran seni budaya di SMP PGRI 2 Muncar Kabupaten Banyuwangi / Dila Faricha

Abstrak
Kesulitan belajar yang dialami peserta didik menjadi suatu keadaan pembelajaran di sekolah tidak sesuai dengan hasil yang diharapkan. Kesulitan belajar pada peserta didik muncul karena terdapat suatu penghambat saat kegiatan belajar mengajar berlangsung. SMP PGRI 2 Muncar Kabupaten Banyuwangi merupakan sekolah menengah pertama yang menjadi sasaran peneliti karena sekolah tersebut termasuk sekolah yang memiliki akreditasi rendah. Penelitian ini mendeskripsikan faktor kesulitan pelaksanaan pembelajaran seni Budaya di SMP PGRI 2 Muncar Kabupaten Banyuwangi. Penelitian ini menggunakan jenis kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi wawancara dan dokumentasi. Teknik keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber dan teknik. Hasil dari penelitian ini terdapat 2 aspek yang menjadi pembasahan (1) Faktor internal terdapat faktor fisiologis (kesehatan) dan faktor psikologis (minat bakat motivasi) (2) Faktor eksternal faktor dari guru faktor sarana dan prasarana serta faktor lingkungan sekolah dan lingkungan tempat tinggal peserta didik. Saran peneliti untuk penelitian selanjutnya yakni dapat mengembangkan penelitian menjadi lebih terperinci dan dapat memfokuskan pada permasalahan yang terjadi di sekolah serta memperbanyak referensi.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Seni Tari dan Musik, 2024.

Deskripsi Fisik

ix, 14 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1401/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. SENI BUDAYA - PEMBELAJARAN, KENDALA
2. ARTS AND CULTURE - LEARNING OBSTACLES

Pembimbing

1. Hartono, S.Sn, M.Sn; 2. Ika Wahyu Widyawati, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas