Skripsi

Peningkatan pemahaman konsep gerak parabola siswa madrasah aliyah melalui media charta magnetik / Kikky Indah Widhi

Abstrak
Penelitian ini bertujuan mengembangkan menguji kelayakan dan menguji efektivitas media charta magnetik terhadap pemahaman konsep gerak parabola. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development. Research digunakan untuk meneliti peningkatan pemahaman konsep siswa dan Development digunakan untuk mengembangkan media charta magnetik gerak parabola. Penelitian dilaksanakan di salah satu Madrasah Aliyah dengan subjek penelitian menggunakan dua kelas yaitu kelas XI-F (experiment class) dan XI-C (controll class). Uji deskriptif uji non parametric (Mann-Whitney U assesment) dan uji N-gain digunakan untuk menganalisis data peningkatan pemahaman konsep siswa pada materi gerak parabola. Penelitian ini menghasilkan charta magnetik dan petunjuk penggunanannya yang layak digunakan sebagai media pembelajaran. Implementasi charta magnetik digunakan untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep siswa pada materi gerak parabola. Produk yang dikembangkan telah dinyatakan valid dan layak untuk diimplementasikan dalam pembelajaran. Ditinjau dari hasil validasi aspek materi dan aspek media masing-masing memiliki persentase valid sebesar 94 4% dan 95 8%. Hasil angket respon penggunaan media charta yang disebarkan ke siswa memiliki persentase rata-rata sebesar 80 0%. Kemampuan pemahaman konsep siswa pada kelas eksperimen meningkat dalam kategori cukup efektif berdasarkan rata-rata N-gain score dengan nilai sebesar 62 05% (kategori cukup efektif) dan kelas kontrol adalah sebesar 36 4% (kategori kurang efektif). Dengan demikian berdasarkan hasil N-gain score menujukkan jika penggunaan media charta magnetik cukup efektif digunakan sebagai alternatif media pembelajaran. Beberapa persentase di atas saling berkorelasi dan membuktikan media charta magnetik layak praktis dan efektif untuk digunakan siswa dalam meningkatkan pemahaman konsep pada materi gerak parabola.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2024.

Deskripsi Fisik

x, 13 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1370/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. FISIKA - GERAK PARABOLA
2. FISIKA - PEMAHAMAN KONSEP
3. FISIKA - MEDIA PEMBELAJARAN - CHARTA MAGNETIK
4. PHYSICS - PARABOLIC MOTION

Pembimbing

1. Bakhrul Rizky Kurniawan, S.Pd, M.Pd; 2. Dr. Sentot Kusairi, S.Pd, M.Si

Lampiran Berkas