Skripsi

Pengaruh model creative problem solving berbantuan aplikasi teachmint terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa SMA pada mata pelajaran geografi / Nurvi Warda Sahara

Abstrak
Model creative problem solving (CPS) memiliki kelebihan dalam melatih kemampuan peserta didik menganalisis suatu masalah sehingga memperoleh solusi baru. Proses menemukan penyelesaian masalah akan lebih maksimal apabila menggunakan bantuan aplikasi teachmint yang di dalamnya terdapat E-modul sebagai sumber belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui pengaruh model CPS berbantuan aplikasi teachmint terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa SMA pada mata pelajaran geografi. Kajian ini dirancang menggunakan metode Quasi Eksperimen dan desain pretest posttest control group. Analisis data untuk menjawab hipotesis dihitung dengan menggunakan uji independent sample t test dari hasil perhitungan N-Gain Score. Dalam telaah ini populasi yang ditetapkan terdiri dari peserta didik kelas XI IIS 2 yang terpilih menjadi kelas eksperimen dan siswa kelas XI IIS 3 yang terpilih menjadi kelas kontrol. Penelitian ini diterapkan pada pelajaran geografi dengan materi pokok potensi dan persebaran sumber daya alam (kelautan pertambangan kehutanan dan pariwisata). Hasil penelitian menyatakan bahwa termuat pengaruh dari model CPS berbantuan aplikasi teachmint atas kemampuan berpikir kreatif siswa. Hal ini dapat dilihat dari perhitungan uji-t dengan nilai 0 000 yang kurang dari taraf 0 05 dan memperoleh nilai dengan nilai rerata posttest kelas eksperimen lebih unggul daripada kelas kontrol yakni 82 4 dan 73 9. Dengan demikian bisa disimpulkan bahwa model CPS dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa dengan bantuan aplikasi teachmint.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2024.

Deskripsi Fisik

xiv, 93 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1290/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. GEOGRAFI - BERPIKIR KREATIF
2. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN - CREATIVE PROBLEM SOLVING
3. GEOGRAPHY - THINK CREATIVELY

Pembimbing

1. Fatiya Rosyida, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas