Skripsi

Pengembangan multimedia interaktif berbasis metode SAS untuk membaca permulaan siswa kelas 1 sekolah dasar / Ayu Kholifatur Rahmah

Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan multimedia interaktif yang menarik praktis dan valid pada pembelajaran membaca permulaan berdasarkan metode SAS.. Model pengembangan menggunakan model ADDIE mencakup 5 tahap yaitu Analyze Design Develop Implement dan Evaluate. Multimedia interaktif yang dihasilkan menurut kedua validator sangat valid dengan perolehan skor 95 83% dan 89 47%. Hasil dari uji lapangan menunjukkan bahwa tingkat kepraktisan produk oleh guru mencapai 92 5 % sementara hasil angket siswa didapat tingkat kepraktisan sebesar 95 09% dan tingkat kemenarikan sebesar 98 31%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa produk multimedia interaktif yang dihasilkan telah valid praktis dan menarik.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2024.

Deskripsi Fisik

xiv, 71 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1389/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MEMBACA (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN - MULTIMEDIA INTERAKTIF
2. READING (BASIC EDUCATION) - LEARNING MEDIA - INTERACTIVE MULTIMEDIA

Pembimbing

1. Arda Purnama Putra, S.Pd, M.Pd; 2. Dr. Yohannes Kurniawan Barus, M.Pd

Lampiran Berkas