Skripsi
Pengaruh media gambar berseri terhadap kemampuan menulis kalimat sederhana pada menceritakan kembali fabel di Kelas 2 UPT SDN 49 Gresik / Hana Azizah
Abstrak
Penelitian ini dilakukan untuk melihat pengaruh media gambar berseri terhadap kemampuan menulis kalimat sederhana pada menceritakan kembali fabel di kelas 2 UPT SDN 49 Gresik. Menggunakan metode eksperimen dengan jenis kuasi eksperimen dan bentuknya non equivalent control group design. Ruang lingkup penelitian ini yaitu siswa kelas 2 UPT SDN 49 Gresik. Sampel yang digunakan adalah siswa kelas 2A dan 2C dengan teknik sampel jenuh. Taraf signifikansi penelitian ini 0 05 untuk melakukan uji normalitas uji hipotesis mann whitney u pada data posttest menulis kalimat sederhana pada menceritakan kembali fabel kelas 2A dan 2C. Untuk menguji data tes menceritakan kembali fabel juga dilakukan uji normalitas dan uji hipotesis Mann-Whitney U. Hasil uji normalitas posttest kemampuan menulis kalimat sederhana pada menceritakan kembali fabel tidak berdistribusi normal. Kemudian dilakukan analisis hipotesis uji mann whitney u yang menunjukkan nilai signifikansi 0 000 lt 0 05. Uji normalitas dilakukan terhadap data tes menceritakan kembali fabel kelas eksperimen dan kelas kontrol dan hasilnya tidak berdistribusi normal. Uji hipotesis Mann Whitney U terhadap hasil tes menceritakan kembali fabel kelas eksperimen dan kelas kontrol menunjukkan nilai signifikansinya 0 000 lt 0 05. Oleh karena itu dapat disimpulkan maka H0 ditolak dan H1 diterima media gambar berseri memberikan pemgaruh terhadap kemampuan menceritakan kembali fabel kelas 2 hal inilah yang membuat siswa memiliki kemampuan menulis kalimat sederhana pada menceritakan kembali fabel di kelas 2.