Skripsi
Pengembangan media pembelajaran berbantuan aplikasi animaker materi menghargai kebhinekaan di lingkungan masyarakat kelas iv SD / Sinta Nur Permata Sari
Abstrak
Penelitian ini membahas pengembangan media pembelajaran berbantuan aplikasi Animaker untuk materi menghargai kebhinekaan di lingkungan masyarakat kelas IV SD. Metode penelitian yang diterapkan adalah metode penelitian dan pengembangan ADDIE. Lokasi penelitian dan pengembangan ini di SDN Sendangrejo II SDN Growok I dan SDN Jatiblimbing II. Tahapan pengembangan melibatkan analisis kebutuhan kurikulum karakteristik siswa desain produk pembuatan produk dan pengembangan produk. Hasil validasi oleh ahli materi dan ahli media memperoleh presentase sebesar 95 8% dengan kategori sangat valid. Data kepraktisan memperoleh presentase sebesar 100% dengan kategori sangat praktis. Data kemenarikan memperoleh presentase sebesar 99 5% dengan kategori sangat menarik. Evaluasi produk dilakukan dengan melibatkan ahli materi ahli media guru dan siswa yang menghasilkan produk yang sangat valid praktis dan menarik. Saran untuk pengguna termasuk persiapan fasilitas yang mendukung penggunaan video animasi sementara peneliti selanjutnya disarankan untuk mengembangkan materi yang lebih luas. Video berdurasi 24 menit ini membutuhkan fasilitas pendukung seperti LCD proyektor laptop handphone dan sound system. Keseluruhan penelitian ini bertujuan untuk menciptakan produk media pembelajaran yang valid praktis dan menarik.
Informasi Detail
- DDC
-
SKRIPSI DIGITAL
- Prodi
- Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2024.
- Deskripsi Fisik
-
x, 26 hlm. : ilus.
- Bahasa
-
Indonesia
- No Reg
-
1518/RS/24
- Edisi
-
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024
- Subjek
- Pembimbing
-
1. Dr. H. Sutarno, M.Pd; 2. Arda Purnama Putra, S.Pd, M.Pd
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah