Skripsi

Pengembangan video pembelajaran interaktif untuk pemahaman mahasiswa teknologi pendidikan terhadap kajian profesi teknologi pendidikan / Dwi Nata Adam

Abstrak
Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya kesenjangan antara harapan dan fakta di program studi Teknologi Pendidikan. Fakta yang ditemukan dari hasil riset bahwa mayoritas mahasiswa teknologi pendidikan belum memiliki pemahaman yang baik terkait kajian profesi Teknologi Pendidikan ketika mereka lulus nanti. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media video pembelajaran interaktif sebagai upaya memberikan pemahaman pada mahasiswa teknologi pendidikan terhadap kajian profesi teknologi pendidikan. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau research and development (R amp D) dengan model pengembangan yang digunakan yaitu model Sadiman. Peneliti memilih menggunakan model sadiman karena model ini dirancang untuk mengembangkan media pembelajaran berupa audio video dan film. Adapun langkah yang dilakukan yaitu (1) identifikasi kebutuhan (2) perumusan tujuan (3) pengembangan materi (4) perumusan alat ukur evaluasi (5) penulisan naskah (6) produksi (7) uji coba (8) revisi dan (9) media siap diaplikasikan. adalah mahasiswa program studi S1 teknologi pendidikan. Hasil penelitian menemukan media yang dikembangkan mampu memberikan pemahaman mahasiswa teknologi pendidikan terhadap kajian profesi teknologi pendidikan

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2024.

Deskripsi Fisik

ix, 24 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1453/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MEDIA PEMBELAJARAN - VIDEO INTERAKTIF
2. TEKNOLOGI PENDIDIKAN
3. LEARNING MEDIA - INTERACTIVE VIDEO

Pembimbing

1. Dr. Henry Praherdhiono, S.Si, M.Pd; 2. Dr. Deka Dyah Utami, M.Pd

Lampiran Berkas