Skripsi

Penerapan pembelajaran berbasis proyek untuk melatih kemampuan pemecahan masalah siswa di SMA Brawiijaya Smart School / Jenika Citra

Abstrak
Penelitian ini penting untuk dilakukan dengan tujuan melatih kemampuan siswa dalam memecahkan masalah mulai dari mengindentifikasi menganalisis sebab akibat dan memberikan solusi dalam menyelesaikan masalah di kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan dalam mengetahui penerapan model pembelajaran berbasis proyek dan peran guru selama pembelajaran berbasis proyek dalam melatih kemampuan pemecahan masalah siswa di kelas XI IPS 5 SMA Brawijaya Smart School. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang terdiri atas 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan tindakan pengamatan dan refleksi. Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi wawancara dokumentasi dan tes. Hasil Penelitian ini menunjukan model pembelajaran berbasis proyek mampu melatih kemampuan pemecahan masalah siswa terlihat dari peningkatan nilai rata-rata dari pra-tindakan sebesar 67 37 meningkat menjadi 76 di siklus 1 dan meningkat kembali di siklus 2 menjadi 81. Peningkatan kemampuan pemecahan masalah pada siklus 1 dan 2 tidak terlepas dari peran guru yang mampu membantu kemampuan pemecahan masalah siswa mulai dari peran guru yang memberikan stimulus kepada siswa dalam mengindentifikasi permasalahan yang ada di sekitar memberikan motivasi kepada siswa dalam memberikan solusi dan menyelesaikan permasalahan yang siswa temui.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sosiologi, 2024.

Deskripsi Fisik

viii, 96 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1466/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MODEL PEMBELAJARAN - PROJECT BASED LEARNING
2. SOSIOLOGI - PEMECAHAN MASALAH
3. LEARNING MODEL - PROJECT BASED LEARNING

Pembimbing

1. Seli Septiana Pratiwi, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas