Skripsi

Implementasi model project based learning dalam meningkatkan creative thinking dan learning engagement / Fidia Mafrurosari

Abstrak
Pendidikan di era revolusi industri saat ini membutuhkan pembelajaran kreatif terampil dan inovatif sehingga model pembelajaran yang digunakan mampu mengubah pola pikir peserta didik yang kreatif dan saling terlibat di dalam kelas. Pembelajaran berbasis project mampu meningkatkan kontribusi peserta didik saat pembelajaran berlangsung. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk meningkatkan kemampuan creative thinking dan learning engagement peserta didik SMK Muhammadiyah 3 Singosari Kabupaten Malang Provinsi Jawa Timur melalui implementasi model Project Based Learning (PjBL) berbantuan media interaktif Genially. Penelitian ini termasuk Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan selama 2 siklus. Subjek pada penelitian ini yaitu peserta didik kelas XI Program Studi Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis SMK Muhammadiyah 3 Singosari. Data diperoleh melalui observasi wawancara tes dokumentasi dan catatan lapangan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi model Project Based Learning berbantuan media interaktif Genially mampu meningkatkan kemampuan creative thinking dan learning engagement peserta didik.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2024.

Deskripsi Fisik

x, 158 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1575/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MODEL PEMBELAJARAN - PROJECT BASED LEARNING - BERPIKIR KREATIF
2. MODEL PEMBELAJARAN - PROJECT BASED LEARNING - KETERLIBATAN PEMBELAJARAN
3. LEARNING MODEL - PROJECT BASED LEARNING - CREATIVE THINKING

Pembimbing

1. Dr. Madziatul Churiyah, S.Pd, M.M.

Lampiran Berkas