Skripsi

Pengembangan virtual tour sebagai media pembelajaran geografi kelas x IPS pada materi tenaga eksogen / Mohammad Adhi Wicaksana

Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi dari kebutuhan siswa akan media pembelajaran geografi pada materi tenaga eksogen yang mampu menyajikan materi secara menarik dengan format visual. Hal tersebut dikarenakan siswa merasa materi tenaga eksogen banyak hal yang harus dihafalkan. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran geografi berformat visual yang memuat sebuah materi yang disajikan dalam bentuk virtual tour dan juga video animasi. Sehingga siswa seakan akan diajak berkunjung langsung ke lokasi sesungguhnya. Penelitian ini termasuk jenis penelitian Research and Development dengan mengadopsi model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu Analysis Design Development implementation dan juga evaluation. Hasil validasi media Geoducation ini diperoleh dari penilaian ahli materi dan juga ahli media. Validasi produk oleh ahli materi memperoleh hasil valid dan ahli media memperoleh kriteri sangat valid. Selain itu dilakukan pula uji coba terhadap siswa dan guru sebagai pengguna hal tersebut untuk menguji kelayakan media yang telah dikembangkan. Berdasarkan hasil dari penilaian respon siswa dan guru didapati hasil bahwa media ldquo Geoducation rdquo layak digunakan dalam pembelajaran geografi khususnya pada materi tenaga eksogen.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2024.

Deskripsi Fisik

ii, 54 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1462/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. GEOGRAFI - TENAGA EKSOGEN
2. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN - VIRTUAL TOUR
3. GEOGRAPHY - EXOGENOUS FORCES

Pembimbing

1. Prof. Dr. Sumarmi, M.Pd

Lampiran Berkas